Dans un premier temps, les élèves ont échangé en laboratoire autour d’activités sur la loupe binoculaire, en essayant de répondre à la question : y-a-t-il de la vie dans le sol ?
Les élèves ont pu observer des lames sur lesquelles apparaissaient la micro-faune des champs et des forêts.
Ensuite, des ateliers ont permis le travail autour du tri de déchets, comment obtient-on de la matière organique ? Comment aider une plante à pousser ? "travail " du ver de terre.
En demi-groupe une analyse d’images et de vidéo en lien avec le recyclage et la pollution :
E.P.I 5 éme : Le développement durable : préserver les ressources par le recyclage ; les énergies de demain.
{{}} Des échanges enrichissants et passionnants.